وی و ژانگ (۲۰۰۶)، نشان دادند که یک رابطه مثبت بین نوسانات سود وجود دارد. آن‌ ها مطرح نمودند که نوسانات بازده از ابهام درباره سودهای آتی حاصل می‌گردد.

کلی(۲۰۰۲)، در مقاله‌ای به بررسی تاثیر کوتاه و بلندمدت هزینه های تبلیغات بر سهم بازار در صنایع دخانی اندونزی طی سال‌های ۱۹۹۰-۲۰۰۱ می‌پردازد. وی در این مطالعه ‌به این نتیجه می‌رسد که هزینه های تبلیغات در کوتاه‌مدت دارای تاثیر مثبت و معنی‌دار بر سهم بازار بوده ولی رابطه بلندمدت بین هزینه های تبلیغات و سهم بازار برقرار نمی‌باشد.

لیو و سیولیس(۲۰۰۳)، در مطالعه‌ای به بررسی عوامل مؤثر بر سهم بازار صنایع خدمات بازاریابی می‌پردازد. آن‌ ها در این مطالعه تاثیر مستقیم تبلیغات و سایر هزینه های بازاریابی از یک سو و هزینه های تحقیقی و نوآوری از سوی دیگر بر سودآوری و سهم بازار را نتیجه‌گیری می‌کند.

ماتراوس و روندی(۲۰۰۵)، در مطالعه‌ای به بررسی تاثیر متغیرهای تمایز محصول و تمرکز بر بی‌ثباتی سهم بازار در صنایع تولیدی آمریکا طی سال‌های ۱۹۹۷-۱۹۸۷ می‌پردازد. یافته های این مطالعه نشان می‌دهد که درجه بی‌ثباتی سهم بازار با افزایش اندازه بازار افزایش یافته اما سرمایه‌گذاری در هزینه های تبلیغات و تحقیق و توسعه بی‌ثباتی سهم بازار را تشدید نمی‌کند.

کائلو و همکاران(۲۰۰۸) بیان می‌کنند که صنایع مختلف به طور متفاوتی بر پایداری سودهای غیرعادی تأثیر می‌گذارد. همچنین آن‌ ها بیان ‌می‌کنند که سهم بازار بر سود غیرعادی شرکت‌ها اثرگذار نیست. آن‌ ها اثر اندازه شرکت را بر سودهای غیرعادی بررسی کردند و نشان دادند که اندازه شرکت بر مجموعه سودهای غیرعادی اثر قابل ملاحظه‌ای ندارد.

دیچو و تانگ(۲۰۰۸)، پژوهشی با نام”رابطه کیفیت تطابق و ویژگی‌های مربوط به سود حسابداری در چهار دهه اخیر” انجام دادند. هم‌چنان با افزایش ضعف تطابق در چهار دهه اخیر نوسان‌پذیری سود افزایش و از سوی دیگر پایداری سود، کاهش یافته است. در واقع این پژوهش رابطه تطابق ضعف با نوسان‌پذیری سود مثبت و با پایداری سود، منفی اعلام شد. یکسال بعد(۲۰۰۹) در تحقیقی به بررسی رابطه نوسان‌پذیری سود و قابلیت پیش‌بینی سود در کوتاه و بلندمدت پرداختند. آن‌ ها با بررسی سازوکار رابطه نوسان‌پذیری و قابلیت پیش‌بینی سود، این رابطه را حاصل عوامل اقتصادی و حسابداری دانستند. نتایج این تحقیق عبارت بود از نوسان‌پذیری سود با قابلیت پیش‌بینی سود در کوتاه و بلندمدت رابطه منفی دارد.

گراونیتز و ساندنر (۲۰۰۹)، در مطالعه‌ای با بهره گرفتن از روش گشتاور تعمیم یافته اثرات متقابل هزینه های تبلیغات، هزینه های تحقیق و توسعه و سهم بازار را بررسی نموده و نتیجه می‌گیرند که رابطه مستقیمی بین سهم بازار از یک سو و هزینه های تبلیغات و هزینه های تحقیق و توسعه از سوی دیگر وجود دارد.

روبل و ورساول(۲۰۱۰)، رابطه بین هزینه های تحقیق و توسعه و سهم بازار را برای صنایع تولیدی اتحادیه اروپا طی سال‌های ۱۹۹۹-۲۰۰۷ مورد بررسی قرار می‌دهند. نتایج این مطالعه بیانگر این است که هزینه های تحقیق و توسعه تاثیر مثبت و معنی‌دار بر سهم بازار این صنایع داشته است.

مانسون و کوآکلی(۲۰۱۱)، رابطه نوسان‌پذیری سود و سود آتی را بررسی کردند. نتایج این پژوهش وجود رابطه منفی بین نوسان‌پذیری سود و سود آتی را نشان داد. به اعتقاد این سه محقق، توجیه این رابطه منفی از طریق سرمایه‌گذاری کمتراز حد، انگیزه مدیریت و مالیات تصاعدی امکان‌پذیر است.

جونز و همکاران(۲۰۱۱)، به تبیین رابطه­ بین فرصت‌های رشد و پایداری سود بدون درنظر گرفتن نقش تغییرات در سهم بازار پرداختند. نتایج نشان داد که فرصت‌های رشد متفاوت در صنایع گوناگون بر رابطه‌ بین سود و ارزش تأثیرگذار است. آن‌ ها با طبقه‌بندی شرکت‌ها به گروه‌های با فرصت‌های رشد بالا و پایین، دریافتند که فرصت‌های آتی رشد و پایداری سود بر مربوط بودن ارزش سود تأثیر می‌گذارد و تعامل بین این دو موجب واکنش شدیدتر قیمت سهام نسبت به سود می‌شود.

بندیوپادایا و همکاران(۲۰۱۲)، نشان دادند که میان نوسان‌پذیری اقلام تعهدی و بازده آینده سهام همبستگی منفی و معنی‌داری وجود دارد و نیز این همبستگی و همچنین نوسان‌پذیری اقلام تعهدی پایدارند.

جدول۲-۱:پژوهش‌های پیشین انجام گرفته در داخل و خارج از کشور

سال

نام پژوهشگر

عنوان تحقیق

مدل

نتیجه‌گیری

۱۳۷۷

سجادی

بررسی رابطه بین سود غیر منتظره و بازده غیرعادی سهام

رگرسیون مقطعی

یافته های پژوهش او نشان داد که با بهره گرفتن از تحلیل رگرسیون (بر مبنای لگاریتمی) بین سود غیر منتظره به عنوان متغیر وابسته و متغیر های مستقل پیشنهادی در سطح اطمینان ۹۵ درصد رابطه معناداری وجود دارد . این در حالی است که چنین رابطه ای با بهره گرفتن از مدل رگرسیون خطی ساده وجود نداشت .

۱۳۷۸

جنتی

بررسی نقش و قابلیت سود در پیش‌بینی سود و جریان های نقدی آتی حتصل از سرمایه‌گذاری

رگرسیون و همبستگی

نتایج این پژوهش نشان می‌دهد که بین سودهای گذشته و سودهای آتی و همچنین بین سود و جریان های نقدی گذشته با جریان های نقدی اتی ارتباط معناداری دارد.

۱۳۸۶

دستگیر و خدادای

ساختار خطی اطلاعات در مدل اولسون و مدل قیمت گذاری سهام

رگرسیون مقطعی

بر اساس نتایج تحقیق آن‌ ها سود غیرعادی یک دوره قبل به صورت جداگانه و همچنین همراه با ارزش دفتری دوره قبل می‌تواند در پیش‌بینی سود غیرعادی دوره جاری به کار رود و در نهایت ‌می‌توان از آن‌ ها برای پیش‌بینی قیمت و ارزشیابی شرکت استفاده کرد.

۱۳۸۹

فرزین رضایی و همکاران

بر اساس دیدگاه یکی از صاحب نظران شخصیت«عدم توانایی در انتخاب شغل و یا دعدم ادامه تحصیل ،غالبآ نمدی از بحران هویت یا گم گشتگی در نقش اجتماعی است .بساری از رفتارهای ضد اجتماعی و ناسازگارانه افراد را میتوان از این دیدگاه توجیه نمود»(شاملو،۱۳۷۸). ‌بنابرین‏ منظور از هویت اجتماعی ،عبارت است از باورها ،ارزش‌ها،سنت ها،آداب و رسوم موجود در جامعه،که از طریق روابط اجتماعی با دیگران،برنامه های رسانه های جمعی مثل رادیو،تلویزیون،مجلات،روزنامه ها،تصاویر ،اجناس و کالاها،و … به نسل های بعدی انتقال می‌یابد.(حسینی،۱۳۸۶)

۲-۳-۳-۳-هویت خانوادگی:

تعریف دقیق هویت خانوادگی،کاری نسبتأ دشوار است،ولی در یک عبارت می توان گفت که منظور از این نوع هویت ،تعیین نسبت میان نوجوان و خانواده ی او (به عنوان «یک گروه» است) و اینکه چه پیوندهایی میان آن ها وجود دارد؟در بحث هویت،خانواده نوجوان از دو جنبه برای او حائز اهمیت است:ابتدا بعد مرجعیت و سندیت خانواده است،‌به این معنا که« رفتار کلامی و عملی والدین(به رغم سنین حساس نوجوانی)برای فرزند از نوعی اعتبار برخوردار است»و هرچند در رفتار ظاهری،چنین واقعیتی را بروز ندهد ،در باطنش به آن باور دارد.جنبه دوم،کثرت ارتباط های نوجوان و والدین در درون نهاد خانواده است .که می‌تواند هم آن ها را به یکدیگر نزدیکتر،و هم در مواردی دور تر نماید(حسینی،۱۳۸۶).

۲-۳-۳-۴-هویت دینی:

از نیازهای فطری آدمی ،گرایش به عشق و پرستش است؛یعنی فرد ،مستقل از هر نوع یادگیری،در درونش تمایل به عبادت و بندگی خدا را احساس می‌کند. چنین احساس و تمایلی،در اعمال و رفتار دینی آشکار می شود.رابطه آدمی و دین و نسبتی که با آن پیدا میکنددر مقوله«هویت دینی»تبیین می شود.به گفته ییکی از روانشناسان،هدف ایدئولو‍‍ژی «ایجاد تصویری در ذهن شخص است که احساس فردی و جمعی هویت را در او تقویت نماید»(شاملو،۱۳۷۸).

بدیهی است که پیامدهای تکوین هویت دینی ،احساس تعهد و مسئولیت در قبال ارزش‌ها و باورها ی آن مکتب است.عده ای از صاحب نظران،تعهد و مسئولیت در قبال ارزش‌ها و باورهای آن مکتب است.عده ای از صاحب نظران ،تعهد را سنگ بنای هویت دینی تلقی می نمایند.یکی از کارشناسان یونیسکو معتقد است:«اولین هدف آموزش و پرورش ،القای ارزش‌های نیرومند انسانی به جوانانمان است،به نحوی که با انسانیتی بهتر و والاتر رشد نمایند.آن ها باید مفهوم انسانیت را بیاموزند و تا زمانی که زنده اند ، به مضامین آن مقید باشند.علی رغم اهداف ما و سیاست ها و تصمیم های مکتوب ما،من فکر می کنم این همان چیزی است که کمبود آن در نظام آموزشی امروز کشورهای پیشرفته و کشورهای در حال توسعه ،شدیدآَ احساس می شود. ظاهراًَدر تلاش برای تعالی علمی ،انسانیت از آخرین جایگاه ارزشی برخوردار است. در حقیقت تحت پوشش تعالی علمی، ارزش‌های انسانی،همدردی ،عاطفه و محبت پایمال شده اند.دانشجویان برای تلاش بیشتر در راه کسب تعالی علمی و ورزشی علنآ به بی اعتنایی و بی عاطفگی تشویق می‌شوند. این رقابت به قیمت انهدام کلیه ارزشهایی تمام می شود که باید به وسیله ی آموزش و پرورش به بشریت ،تفهیم و القا گردد در واقع بهترین هویتی که اندیشمندان جامعه ما آن را تهدید کرده‌اند «دین و مذهب است .هویت دینی به جاودانه بودن انسان اشاره دارد،جلوه ای زیبا به او می‌دهد.و راه های رسیدن به کمال را بیان می‌کند.کارل گوستا یونگ در سخنانی که در سال۱۹۳۵ ایراد نموده،گفته است:« نه تنها مسیحیت با نمادهای رستگاری اش ،بلکه تمامی مذاهب شامل بدوی ترین آن ها با آیین جادویی شان انواعی­رواندرمانی­اند که رنج های روحی و جسمی ناشی از روح را درمان کرده،بهبود می بخشند»(حسینی،۱۳۸۶).

بنیامین راش(پدر روانپزشکی آمریکا)می‌گوید: «دین،آنقدر برای پرورش و سلامت روح آدمی اهمیت دارد که هوا برای تنفس».پیا‍ژه بیان می‌کند کسی که دچار مشکل اخلاقی است دیگران را هم در معرض این خطر قرار می‌دهد. او معتقد است که کودک را باید تربیت کرد.، نه اینکه او را آزاد گذاشت که خودش رشد کند یا احتمالاَ به سقوط اخلاقی منجر شود و سرانجام درباره یاینگونه افراد (افراد تربیت نشده)‌به این صورت هشدار می‌دهد که «که این ها طریقه ای مخصوص برای خود دارند.دنیا و آنچه در آن است.را پوچ می‌دانند و به دتمام اصول انسانی و اجتماعی و اخلاقی پشت پا زده اند و از بیکاری و ولگردی لذت می‌برند و در جستجوی تفریحات آسان و سهول الوصول و ارتباطات جنسی پرسه می‌زنند و محبت و دوستی و زندگی اجتماعی را به مسخره میگرند.این خطر نه تنها یک شهر و کشور را تهدید می‌کند ،بلکه در جهان امروز ،صورت بین‌المللی یافته به همه سرایت ‌کرده‌است ؛بدین معنا که جوانان یک کشور به کشور دیگر می‌روند و سعی دارند این فلسفه ی فاسد را در همه جا عمومیت دهند.

دغدغه های بسیار هشدار دهنده ی پیا‍‍ژه و امثال او فقط با رشد اخلاقی از بین می‌روند.اخلاق نیز زمانی رشد می‌کند که هویت دینی و مذهبی در وجود ما به طور واقعی شکل بگیرد.در واقع میتوان گفت که اخلاق میوه درختی است به نام دین که با رشد درخت میوه های بیشتری به ثمر می نشیند(حسینی،۱۳۸۶).

۲-۳-۳-۵-هویت ملی:

اهداف تربیت از حیث توجه به آرمان‌های ملی در تاریخ ،دستخوش تغییراتی گردیده است.تربیت در بعضی از جوامع،مقدم بر هر عامل دیگر ،بر میراث گذشته تکیه داشت و پایبندی بدان را توصیه می نمود.در دوران رنسانس ،تربیت عمدتاًَمتوجه زیبای و هنر شد و در دوران جدید ،بیشتر بر مشارکت اجتماعی،متمرکز گردیده است.برای نمونه فدریک مایر نوشته است:«در روم تربیت ،عملی تر از آتن بود .رومی ها به تکالیف شهروندی و وفاداری ملی ،بیشتر از فلسفه ِ نظری اهمیت می‌داند .آرمان تربیت رومی این بود که فرد را برای فداکاری در راه سرزمین نیاکان آماده سازد،او را در عادت‌های خود ،متعدل و میانه رو بار آورد و کاری کند که هیچ گاهاز شکست مأیوس نشود.»بررسیس اظهار نظر فریدریک مایر نشان دهنده آن است که یکی از اهداف اساسی تعلیم و تربیت را میتوان در«مسئولیت مدنی احترام به کشور خویش و انجام خدمتی شایسته در حق آن »خلاصه نمود که تحقق آن سبب درک هویت ملی می شود.دلبستگی به هویت ملی از آگاهی نسبت به خصیصه ها ،مفاخر و ارزشه ای ملی سرچشمه می‌گیرد.اساساً شناخت هر پدیده،سب یگانگی با آن می شود و متقابلاَ شناخت نداشتن از آن،سبب یگانگی می‌گردد.حسینی،۱۳۸۶).

۲-۳-۳-۶-هویت فرهنگی:

پس‌از بیان مقدمه فوق بهتر است مقداری پیرامون جنبه دیگر قضیه، یعنی ماهیت بازی‌های رایانه‌ای صحبت کنیم. نرم‌افزار اصطلاحی است که برای توصیف مجموعه‌ای از اطلاعات و داده ها به کار می‌رود که به رایانه امکان فعالیت می‌دهد. بدون نرم‌افزار، رایانه ها قادر به اجرای وظایف و کارکردهای خود نخواهند بود.^[۱۳۳]درباره تاریخچه حمایت از نرم‌افزار در دو بخش مالکیت ادبی و هنری و نیز مالکیت صنعتی، باید گفت که حقوق مالکیت صنعتی در این حمایت باسابقه‌تربوده است.^[۱۳۴] در ابتدای امر، نرم‌افزار بخشی از رایانه بود و دست‌کم در بازار فروش، تفاوتی میان سخت‌افزار و نرم‌افزار وجود نداشت. با گسترش نرم‌افزارها به‌ویژه در عرصه بازی‌های رایانه‌ای، تمامی تلقی‌ها و تردیدهای گذشته ‌در مورد جدایی‌پذیر بودن نرم‌افزار از سخت‌افزار از بین رفت. تولیدات نوین و استقلال کامل نرم‌افزار از سخت‌افزار و فروش جداگانه آن، نرم‌افزارها و برنامه های رایانه‌ای به نتیجه «خلاقیت» و «آفرینش» و نوعی ابتکار و اختراع تبدیل شدند. به بیان واضح‌تر، نرم‌افزار برخلاف اختراعات علمی و نیز آفرینش‌های هنری دارای دو جنبه فناوری و هنر است. ‌بنابرین‏ طبیعی است که بتواند تحت هر دو نظام مورد حمایت قرار گیرد.^[۱۳۵]

یکی از انواع نر‌م‌افزارای رایانه‌ای، بازی‌ رایانه‌ای است. با نگاهی به انبوه بازی‌های رایانه‌ای موجود در بازار ‌به این نتیجه می‌رسیم که اکثر این بازی‌ها وارداتی و اغلب محصول کشورهای غربی هستند که در ساخت این بازی‌ها اهداف مختلفی را دنبال می‌کنند.^[۱۳۶] ‌بنابرین‏ دسترسی کودکان از این بازی‌ها، تنظیم و اجرای قوانین الزامی و ارشادی متعددی را طلب می‌کند که از سویی پدیدآورندگان و توزیع‌کنندگان این نوع نرم‌افزارها را از تولید و توزیع بازی‌هایی که مطابق قوانین برای کودکان مضر بوده و با حقوق آن ها تعارض دارد منع کند و ثانیاًً به خانواده ها این امکان را بدهد که با تشخیص بازی‌های مضر از بازی‌های مفید یا حداقل بی‌ضرر، بتوانند اصول تربیتی مورد نظر خود را ‌در مورد فرزندانشان پیاده کنند.

بازی‌های رایانه‌ای را می‌توان بدین ترتیب دسته‌بندی کرد: بازی‌های فکری، بازی‌های ورزشی، بازی‌های اکشن (ماجراجویانه و حادثه‌ای)، بازی‌های جنگی و بازی‌های تخیلی؛ باید اضافه کرد که هریک از این نوع بازی‌ها برای مقاطع سنی خاصی مناسب هستند.^[۱۳۷]

در این گفتار، مجالی برای بررسی آثار سوء استفاده نادرست و نابجا از بازی‌های رایانه‌ای بر روی کودکان و نوجوانان نداریم که اگر چنین قصدی داشته باشیم، سخن به درازا خواهدکشید. فقط در این باب به ذکر این نکات مختصر بسنده می‌شود که بازی‌های رایانه‌ای دارای دو جنبه هستند و استفاده از آن ها می‌تواند به موازات آثار مطلوب و فواید فراوان، ابزار نیت‌های نه‌چندان خیرخواهانه برای ضربه زدن به کودکان و خانواده ها قرار گیرد و یا در حالت خوش‌بینانه به چنین نتیجه ناخواسته‌ای منجر شود.^[۱۳۸] حتی نظریه هایی وجود دارد که تأیید می‌کند بازی با ابزارآلات رایانه‌ای می‌تواند به شدت اعتیاد آور باشد.^[۱۳۹] در عین حال، نظریاتی وجود دارد که بر پایه تحقیقات دقیق ثابت می‌کند که ابزار و بازی‌های رایانه‌ای می‌توانند وسیله بسیار سودمندی برای انتقال مفاهیم و آموزش به کودکان باشند.^[۱۴۰]

‌بنابرین‏ در این مقال، در حد امکان قوانین و مقررات حاکم بر تولید و بهره‌برداری از بازی‌های رایانه‌ای در پرتو حقوق کودکان را بررسی خواهیم کرد؛ با این امید که بتوانیم به یک جمع‌بندی از قوانین و مقررات کشورهای هدف بررسی ‌در مورد بازی‌های رایانه‌ای به عنوان نماد پیوند کودکان و دنیای نرم‌افزار برسیم. بدین منظور ابتدا این مسأله را در حقوق خارجی و سپس در حقوق ایران بیان خواهیم نمود.

۳- ۳- ۱- تعارض حقوق کودک با حقوق ناشی از خلق بازی‌های رایانه‌ای در حقوق خارجی

۳- ۳- ۱- ۱- در حقوق انگلستان

بسیاری از کشورهای اروپایی دارای یک نظام رده‌بندی بازی‌های رایانه‌ای هستند که با فشار دولت‌ها برای محدودسازی دسترسی کودکان به بازی‌های نامناسب و زیان‌آور تشکیل شده‌اند. در اینجا قصد داریم ‌در مورد این مراجع در کشور انگلستان بحث کنیم که البته با هیئت طبقه‌بندی فیلم‌ها که قبلاً مورد مطالعه قرار گرفت متفاوت است.^[۱۴۱]

در انگلستان، انجمن ناشران نرم‌افزارهای فراغت و سرگرمی (ELSPA)^[142] در سال ۱۹۸۹ به منظور متوجه ساختن دولت به اهمیت بازی‌های رایانه‌ای تشکیل شد. این سازمان در سال ۱۹۹۳ شورای استاندارد ویدئویی (VSC)^[143] را با هدف پایه‌گذاری یک نظام رده‌بندی بازی‌های رایانه‌ای بر اساس سن بنا نهاد. شورای استاندارد از سال ۲۰۱۲ تنها نهاد قانونی رده‌بندی سنی بازی‌ها در انگلستان است. این شورا از بازوی رده‌بندی خود به نام متصدی رده‌بندی بازی‌ها (GRA)^[144]برای انجام وظایف خود بهره می‌برد.^[۱۴۵] شورای استاندارد از نظام رده‌بندی اطلاعات بازی‌های اروپا (PEGI)^[146] تبعیت می‌کند.^[۱۴۷] بر خلاف حقوق آمریکا که بر پایه اعمال مجازات برای توزیع بازی‌های نامناسب بین کودکان قرار دارد و در قسمت بعدی به آن خواهیم پرداخت، سیاست شورای استاندارد بر رفع شکاف‌ها و زمینه‌های نگرانی استوار است. به دستور قانون ضبط ویدئویی^[۱۴۸] ۱۹۸۹، تولیدکنندگان، توزیع‌کنندگان و خرده‌فروشان مکلفند ضوابط قانون مذبور در منع فروش محصولات حاوی مضامین زیان‌آور به رده‌های سنی غیرمجاز مذکور در آن قانون را رعایت کنند. بازی‌ها در انگلستان معمولاً با در برداشتن خشونت و صحنه‌های جنسی مورد محدودیت توزیع و فروش قرار می‌گیرند. خرید، فروش و اجاره بازی‌هایی که توسط شورای استاندارد رده‌بندی نشده‌اند در انگلستان ممنوع است. این در حالی است که درباره بازی‌های وارداتی این منع وجود ندارد.^[۱۴۹] ‌بنابرین‏، حقوق مادی پدیدآورنده نرم‌افزار و دیگر افراد مرتبط در این زمینه ‌در مورد تکثیر و عرضه عمومی محصول فکری به رده‌های سنی خاص محدود می‌شود.

۳- ۳- ۱- ۲- در حقوق آمریکا

از آنجا که بازی‌های رایانه‌ای ابزار نسبتاً جدیدی برای بازی هستند، مطالعات برای کشف و افشا تأثیرات آن ها هم‌چنان در حال گسترش است. متمم اول قانون اساسی ایالات متحده، حق برخورداری از آزادی بیان را تضمین ‌کرده‌است. اما همه اذعان دارند که این حق نمی‌تواند بدون محدودیت باشد، علی‌الخصوص اینکه با حقوق کودکان نیز در تعارض افتد. دادگاه عالی آمریکا در دعوایSabe Communications علیه FCC مقرر داشت: «دولت می‌تواند محتوای یک بیان را که آزادی آن توسط قانون اساسی مورد حمایت قرار گرفته است، به خاطر حفظ منافع حیاتی و فوری تحت مقرراتی قرار دهد و ما واقف هستیم که در حمایت از امنیت جسمی و روانی کودکان، منافع فوری وجود دارد.»

با توجه ‌به این ملاحظات، مسئله اساسی مطالعه حاضر این است که به کمک مستندات تاثیر ساختار حقوق مالکانه (شامل نوع و تمرکز) بر حساسیت سرمایه‌گذاری- جریان نقدی را در شرکت‌های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار نشان دهد.

۱-۳٫ اهمیت و ضرورت انجام تحقیق

امروزه نقش سرمایه‌گذاران به عنوان واسطه انتقال وجوه و پس اندازها به بازار سرمایه و مدیریت منابع در بازارهای مالی سایر کشورها روز به روز اهمیت بیشتری پیدا ‌کرده‌است، به طوری که افزایش معاملات سرمایه‌گذاران و به خصوص سرمایه‌گذاران نهادی در بازارهای جهانی سهام از اواخر دهه ۱۹۸۰، منجر به افزایش توجه محققان مالی به بررسی تاثیر این نهادها شده است؛ به گونه‌ای که سرمایه‌گذاران را می‌توان یکی از بازیگران اصلی بازار سرمایه تلقی تلقی کرد که بر تغییرات شرکت‌ها نقش دارند.

تحقیقات قبلی نشان داده که داشتن ساختار مالکیت مناسب با توجه به شرایط محیطی کشورهای مختلف فرق می‌کند و الگوی یکسانی در کلیه کشورها حاکم نیست. بررسی نتایج خصوصی سازی در کشورهای بلوک شرق نشان می‌دهد که عدم تمرکز مالکیت به کاهش قیمت سهام و افزایش نوسانات بازده و به تبع آن کارایی شرکت‌های خصوصی سازی شده انجامیده است (کرسپی و اسکیلاتو^[۹]، ۲۰۰۷).

در ایران نیز همچون بسیاری از کشورها فعالیت‌های زیادی در راستای خصوصی سازی صورت گرفته است اما، تجربه خصوصیسازی نشان می‌دهد که خصوصی سازی به خودی خود الزاماً در همه موارد منجر به بهبود عملکرد نشده است. داشتن ساختار مالکیت مناسب لازمه خصوصی سازی موفق می‌باشد و می‌تواند شرکت‌ها را در جهت تحقق اهداف خصوصی سازی‌شان یاری نماید. یکی از مسائل در ارتباط با بحث ساختار مالکیت، سهام عدالت است. از آنجا که اجرای طرح سهام عدالت موجب پراکندگی مالکیت شرکت‌ها می‌شود، انتقاداتی بر آن وارد شده است. نتایج این تحقیق می‌تواند نشان دهد که آیا ترکیب حق مالکانه و پراکنده شدن مالکیت شرکت‌ها (اجرای طرح سهام عدالت)، لزوماً بر حساسیت سرمایه گذاری- جریان نقدی نقش دارندیاخیر.‌بنابرین‏ دانستن این موضوع که ساختارحقوق مالکانه (شامل نوع ‌و تمرکز) بر حساسیت سرمایه‌گذاری- جریان نقدی چه تاثیری دارد، از اهمیت خاصی برخورد دار می‌باشد.

شاید بتوان اهمیت موضوع را در نکات زیر خلاصه کرد:

1. 1. کمک به شرکت‌ها جهت انجام اقدامات اصلاحی و اتخاذ سیاست‌های مناسب؛

1. 1. کمک به سهام‌داران، سرمایه‌گذاران و سایر ذینفعان جهت شناخت بهتر شرکت‌ها، تخمین بهتر بازده مورد انتظار خود و خرید و فروش سهام؛

1. 1. کمک به بورس اوراق بهادار تهران جهت اطلاع رسانی بهتر و رتبه بندی شرکت‌ها؛

1. 1. کمک به شرکت‌های سرمایه‌گذاری جهت اتخاذ تصمیم مناسب ‌در مورد تشکیل و مدیریت پرتفوی و همچنین مشارکت در پروژه های سرمایه‌گذاری.

1. کمک به دولت جهت اطلاع از تاثیر خصوصی سازی و اتخاذ سیاست‌های مناسب.

۱-۴٫ اهداف تحقیق

۱-۴-۱٫ هدف آرمانی

هدف آرمانی این تحقیق، گسترش بینش و درک سرمایه‌گذاران و سایر استفاده کنندگان از ساختار حقوق مالکانه شرکت‌ها و تاثیر آن بر حساسیت سرمایه‌گذاری- جریان نقدی می‌باشد.

۱-۴-۲٫ هدف اصلی

هدف اصلی این تحقیق، بررسی تاثیر ساختارحقوق مالکانه برحساسیت سرمایه‌گذاری- جریان نقدی شرکت‌های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادارتهران می‌باشد.

۱-۴-۳٫ اهداف ویژه

اهداف ویژه این تحقیق عبارتند از:

1. 1. توسعه مبانی نظری؛

1. 1. تعیین تاثیر نوع حقوق مالکانه (نهادی،شرکتی و مدیریتی) بر حساسیت سرمایه‌گذاری- جریان نقدی؛

1. 1. تعیین تاثیر تمرکز حقوق مالکانه بر حساسیت سرمایه‌گذاری- جریان نقدی؛

1. 1. ارائه پیشنهادات به مدیران، ذینفعان و سایر استفاده کنندگان؛

1. ایجاد بستر مناسب به ‌منظور انجام تحقیقات آتی.

۱-۵٫ سوالات تحقیق

سوالات اصلی تحقیق: سوالات اصلی این تحقیق به شرح ذیل می‌باشند:

1. 1. آیا نوع حقوق مالکانه مشتمل بر تملک نهادی، شرکتی و مدیریتی سهام عادی شرکت‌های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران بر ضریب حساسیت سرمایه‌گذاری – جریان نقدی حاصل از ‌فعالیت‌های عملیاتی آن اثر‌گذار است؟

1. آیا درجه تمرکز مالکیت یا حقوق مالکانه بدون توجه به نوع ‌مالکیت، به ضریب حساسیت سرمایه‌گذاری – جریان نقدی حاصل از فعالیت‌های عملیاتی شرکت‌های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران اثرگذار است؟

سوالات تحقیق: سوالات فرعی تحقیق:

1. 1. آیا نوع حقوق مالکانه مشتمل بر تملک نهادی سهام عادی شرکت‌های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران بر ضریب حساسیت سرمایه‌گذاری – جریان نقدی حاصل از ‌فعالیت‌های عملیاتی آن اثر‌گذار است؟

1. 1. آیا نوع حقوق مالکانه مشتمل بر تملک شرکتی سهام عادی شرکت‌های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران بر ضریب حساسیت سرمایه‌گذاری – جریان نقدی حاصل از ‌فعالیت‌های عملیاتی آن اثر‌گذار است؟

1. آیا نوع حقوق مالکانه مشتمل بر تملک مدیریتی سهام عادی شرکت‌های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران، بر ضریب حساسیت سرمایه‌گذاری – جریان نقدی حاصل از ‌فعالیت‌های عملیاتی آن اثر‌گذار است؟

۱-۶٫ فرضیه های پژوهش :

الف – فرضیه اصلی تحقیق:

به منظور در نظر گرفتن، تاثیر ساختار حقوق مالکانه و درجه تمرکز آن بر ضریب حساسیت سرمایه‌گذاری- جریان نقدی حاصل از ‌فعالیت‌های عملیاتی، دو فرضیه اصلی و سه فرضیه فرعی توسعه داده شده و مورد آزمایش قرار می‌گیرد. فرضیات به صورت زیر تدوین می شود:

فرضیه یا گزاره‌ی اصلی پژوهشی اول: نوع حقوق مالکانه مشتمل بر تملک نهادی، شرکتی و مدیریتی سهام عادی شرکت‌های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران بر ضریب حساسیت سرمایه‌گذاری – جریان نقدی حاصل از ‌فعالیت‌های عملیاتی آن اثر‌گذار است.

فرضیه یا گزاره‌ی اصلی پژوهشی دوم: درجه تمرکز مالکیت یا حقوق مالکانه بدون توجه به نوع ‌مالکیت، بر ضریب حساسیت سرمایه‌گذاری – جریان نقدی حاصل از فعالیت‌های عملیاتی شرکت‌های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران اثرگذار است.

ب- فرضیه‌های فرعی تحقیق:

فرضیه یا گزاره‌ی فرعی پژوهشی اول(زیر مؤلفه‌ فرضیه پژوهشی اصلی اول): حقوق مالکانه مشتمل بر تملک نهادی سهام عادی شرکت‌های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران بر ضریب حساسیت سرمایه‌گذاری – جریان نقدی حاصل از ‌فعالیت‌های عملیاتی آن اثر‌گذار است.

فرضیه یا گزاره‌ی فرعی پژوهشی دوم(زیر مؤلفه‌ فرضیه پژوهشی اصلی اول): حقوق مالکانه مشتمل بر تملک شرکتی سهام عادی شرکت‌های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران بر ضریب حساسیت سرمایه‌گذاری – جریان نقدی حاصل از ‌فعالیت‌های عملیاتی آن اثر‌گذار است.

اعتیاد به اینترنت مختص به سن خاصی نیست. مردان و زنان در سراسر دنیا به ارتباطات اینترنتی، بازی های اینترنتی و جمع‌ آوری اطلاعات و. . . از طریق اینترنت معتاد شوند. افرادی که از ضعف شدید در روابط اجتماعی رنج می‌برند کسانی هستند که به ارتباطات اینترنتی پناه می‌برند. دو عامل باعث می شود که نسل جدید تسلط بیشتری بر دنیای فناوری اطلاعات و دیجیتالی داشته است. اول این که در این دوره یادگیری کامپیوتر، به مسئله ای ضروری بدل کار شده و بدون داشتن تسلط کافی بر کامپیوتر و اینترنت کار و زندگی امکان پذیر نیست. عامل دوم این است که کودکان و نوجوانان نسبت به افراد میانسال از اشتیاق و جرئت بیشتری برای کنجکاوی در کامپیوتر واینترنت برخوردارند و راحت تر با پندارها و باورهای متعارف کنار می‌آیند. (لیم و همکاران، ^[۶۵]۲۰۰۴).

روبرتز و همکاران^[۶۶] (۲۰۰۵) در تحقیقی که بر روی ۲۵۱۳ جوان کاربر اینترنت انجام داده‌اند ‌به این نتیجه رسیده اند که از هر ۸ کاربر آمریکایی یک نفر به اینترنت معتاد است و از هر یازده آمریکایی یک نفر اعتیاد خود را پنهان می‌کند. این تحقیق نشان می‌دهد که تعدادی از کاربران بدون آنکه هدف و کار مشخصی داشته باشند در اینترنت سرگردان می‌شوند.

نتایج حاصل از مقایسه میان افراد اعتیاد به الکل و اعتیاد به اینترنت نشان داد که معتادین هردو گروه سعی می‌کنند تا اعتیاد خود را پنهان و یا انکار کنند. از جالبترین نتایج این تحقیق این بود که نشان داد میزان پرخاشگری و خشم در بین کسانی که استفاده بیمارگونه از اینترنت دارند نسبت به دیگران بیشتر است هم چنین بررسی های بعدی نشان داد که افراد معتاد به اینترنت از کمبود خواب رنج می‌برند. (میرکرک و همکاران، ^[۶۷]۲۰۰۶).

نتایج تحقیقی که توسط کونبمورا^[۶۸] و ‌همکاران در این رابطه بر روی ۱۱۳ دانشجوی دانشگاه لویولا ماری مونت^[۶۹] انجام شد نشان داد که ارتباط مثبت و معنی داری میان روان رنجور خویی و اعتیاد به اینترنت و هم چنین ارتباط منفی و معنی داری نیز میان برون گرایی و اعتیاد به اینترنت وجود دارد. (هاریدی، ^[۷۰]۲۰۰۷).

۲-۲۳- جمع بندی تحقیقات انجام شده در پیشینه

با توجه به تحقیقات انجام شده می توان گفت که ویژگی های شخصیتی تاثیر مهمی بر استفاده از اینترنت دارند و رابطه ی مثبتی میان ویژگی های شخصیتی درون گرایی، روان رنجور خویی و تجربه گرایی با اعتیاد به اینترنت وجود دارد و برون گرایی و جدیت ( با وجدان بودن) و وظیفه شناسی در اکثر تحقیقات با اعتیاد به اینترنت رابطه منفی دارد و در بیشتر تحقیقات نشان داده شده که اعتیاد به اینترنت در مردان دو برابر زنان می‌باشد و افراد معتاد به اینترنت وابستگی کمتری به پاداش دارند و تمایل بیشتری به ریسک پذیری برای کارهای پر خطر دارند و علایم بالاتری از اختلال افسردگی و خصومت و پرخاشگری نسبت به دیگران و کمبود توجه و بیش فعالی و عزت نفس پایینی را دارند. عدم مئولیت پذیری اجتماعی و انزوای اجتماعی و فقدان حمایت اجتماعی و نا کار آمدی تحصیلی و کاری ارتباط مستقیم و احساس خود ارزشی ارتباط معکوسی با اعتیاد به اینترنت دارند و افراد معتاد به اینترنت نمرات بالاتری را در بعد مخاطره جویی و هیجان به دست آوردند و بیشتر جویای مواجهه با تازگی می‌باشند.

در این تحقیق وضعیت کلی اعتیاد به اینترنت با توجه به ویژگی های شخصیتی و تمایل استفاده از اینترنت مورد بررسی قرار گرفته است. اعتیاد باعث نابودی انسان ها و دوستی و صمیمیت بین آن ها می شود. اعتیاد به اینترنت نیز از این قاعده مستثنی نیست. با توجه به تحقیقات مشخص گردید که تمایل کاربران بین ۱۹-۱۰ سال به اینترنت در مقایسه با سایر گروه سنی نسبت به سایر گروه ها بیشتر یا چندین برابر است در مطالعه ای که در سال ۱۹۹۸ در دانشگاه ملی کره جنوبی انجام شد مشخص گردید که تمایل نوجوانان به اعتیاد به اینترنت بسیار جدی تر از سایر ‌گروه‌های سنی مورد مطالعه است. این موضوع دلالت بر این دارد که اعتیاد به اینترنت یک مشکل اجتماعی جدی در این کشور محسوب می شود زیرا نوجوانان معتاد به اینترنت به تدریج نیروی کار این کشور را تشکیل خواهند داد. (دوران، ^[۷۱]۲۰۰۳) پس نتیجه گیری می شود که این نوع اعتیاد مشکلی در حال رشد و مولود قرن، اطلاعات و اطلاع رسانی است. دسترسی به اینترنت یک بخش حیاتی در دنیای مدرن و یک ابزار مهم در آموزش کودکان است. کودکان و نوجوانانی که به اینترنت دلبستگی فراوانی پیدا می‌کنند و در حقیقت به آن معتاد می‌شوند برای ارضای خود ساعت های متوالی بدون وقفه روی خط باقی می مانند و زمانی که دسترسی به اینترنت را نداشته باشند دچار تشویش و لرزش دست و عصبانیت می‌شوند، استراحت و آرامش را فراموش می‌کنند و به استراحت و وسوسه های آن فکر کرده و خیال پردازی می‌کنند. (اولیور^[۷۲]، ۲۰۰۳)

طبق مطالعات (کوچی، فرارو، وان دن، زبرالسکی، بایراکتار^[۷۳]) جوان بودن در ابتلا فرد به اعتیاد به اینترنت مؤثر می‌باشند که این نتیجه با نتایج مطالعه حاضر همخوانی دارد. با توجه به نتایج به دست آمده از مطالعه حاضر به نظر می‌رسد بین صفات شخصیتی افراد و آسیب پذیری آن ها در برابر اعتیاد به اینترنت رابطه وجود دارد. نتایج پیشنهاد می‌کنند با ارزیابی شخصیت کاربران اینترنت، اشخاص در معرض خطر، جهت پیش گیری از اعتیاد به اینترنت شناسایی شوند.

از آنجا که سن نوجوانی و بیکار بودن از ریسک فاکتورهای اعتیاد به اینترنت محسوب می‌شوند لزوم توجه به سن نوجوانی و افراد بیکار و داشتن برنامه های ویژه پیش گیری از اعتیاد به اینترنت در این دو گروه پیشنهاد می شود.

۲-۲۴ مدل مفهومی تحقیق

با توجه به مرور ادبیات صورت گرفته می توان مدل مفهومی این تحقیق را به صورت زیر ترسیم نمود.

یانگ (۱۹۹۸)

کاستا و مک کری (۱۹۸۵)

بهبود شخصی

ارتباطات مجازی

اهداف و نیات

جوامع مجازی

جبران خدمات مالی

اسلانبای (۲۰۰۸)

برونگرایی

روان رنجوری

با وجدان بودن

سازگاری

باز بودن نسبت به تجربه

فصل سوم

روش تحقیق

1. 1. . ivan goldberg ↑

1. 1. ۱-Vyldt and Payvtzynk ↑

1. 1. ۲ -Gonzalez ↑

1. 1. -cao etall ↑

1. 1. -yellowless etall ↑

1. 1. – li &chang ↑

1. 1. -amichai hamburqere & ben – artz ↑

1. 1. -persona ↑

1. 1. -neuroticism ↑

1. 1. -extrover tism ↑

1. 1. -open to experience ↑

1. 1. -agreement ↑

1. 1. -conscientious ↑

1. 1. -Bygs ↑

1. 1. -Open to Experience ↑

1. 1. -Agreement ↑

1. 1. -Conscientious ↑

1. 1. -Internet Addiction ↑

1. 1. -Patrick &Joyce ↑

1. 1. .geratification of internet use ↑

1. 1. .diversian and means ↑

1. 1. .improve ones self ↑

1. 1. .virtual relation ship ↑

1. 1. .monetary compensation ↑

1. 1. .virtul community ↑

1. 1. .Yang and Tang، ۲۰۰۴ ↑