در پژوهشی توسط فورگاس^[۱۲۵] و همکاران(۲۰۰۰) مشخص شد، که آزمودنی هایی که از سبک فرزند پروری مقتدرانه برخوردار بودند، ارتباط بیشتری برقرار می‌کردند و از علایم و رفتارهای غیرکلامی بیشتری در تعامل خود بهره می گرفتند، بیشتر با دوست خود حرف می زدند، به روشنی و بدون ابهام درباره ی خودشان صحبت می‌کردند و به نظر می رسید که به شیوه ای مؤثر، رضایت بخش، ماهرانه و متعادل تر رفتار می‌کنند. بر عکس، آزمودنی های غمگین و با خلق منفی از برخورد دوستانه و اطمینان بخش کمتری برخوردار بودند.

بررسی مطالعات پیشین نیز نشان داد یکی از مهم ترین مهارت ها که مشخصه ی سلامت و بهزیستی روانی افراد است ،برخورد داری آن ها از صفت خود کنترلی است . افراد خود کنترل می‌توانند هدف های واقع گرایانه را اولویت بندی کنند و در زمان تصمیم گیری میان عواطف و عقل تعادل برقرار کنند ، یکی از موضوعات مهم مورد توافق نظریه پردازان روان شناسی عملکرد مهم خود کنترلی در فرایند بهزیستی روان شناختی است . ‌بنابرین‏ نتیجه گیری می شود با توجه به نکات مطرح شده در بالا پژوهش حاضر فرضیه های زیر را به محک ازمایش قرار داد.

۲-۱۴- فرضیه های پژوهش

۱-خود کنترلی قادر به پیش‌بینی بهزیستی روانشناختی است.

۲-سبک فرزند پروری والدین می‌تواند بهزیستی روانشناختی را پیش‌بینی نماید.

۲-۱۵- قلمرو جغرافیایی و سازمانی پژوهش

قلمرو جغرافیایی پژوهش حاضر آموزش و پرورش شهرستان آباده می‌باشد. که ۱۲ دبیرستان دخترانه و۱۱دبیرستان پسرانه می‌باشد .که تعداد دانش آموزان این ۲۳ دبیرستان ۳۲۸۶ نفر می‌باشد.

در این فصل ابتدا روش پژوهش جامعه و نمونه آماری معرفی شده است، سپس ابزارهای پژوهش و روش های تجزیه و تحلیل آماری ارائه شده است.

۳-۱- طرح کلی پژوهش

مطالعه حاضر از نوع توصیفی- مقطعی^[۱۲۶] با طرح همبستگی می‌باشد که با هدف بررسی رابطه بین خودکنترلی و سبک‌های فرزندپروری با بهزیستی روانشناختی در بین دانش آموزان دبیرستانی شهرستان آباده انجام گرفت. متغیرهای اصلی مورد مطالعه در این پژوهش شامل: خودکنترلی، سبک فرزندپروری، بهزیستی روانشناختی می‌باشد.

۳-۲- جامعه آماری پژوهش

جامعه آماری پژوهش حاضر را والدین و کلیه دانش آموزان مدارس دولتی مقطع دبیرستان شهرستان آباده در سال تحصیلی ۹۳-۹۲ تشکیل می‌دهد.که ۱۲ دبیرستان دخترانه و۱۱دبیرستان پسرانه می‌باشد که تعداد دانش آموزان این ۲۳ دبیرستان ۳۲۸۶ نفر می‌باشد.

۳-۳- نمونه مورد مطالعه و روش نمونه گیری

حداقل حجم نمونه با بهره گرفتن از مفروضات سطح اطمینان ۹۵% سطح معناداری ۰۵/۰ ، تعداد ۳۷۰ نفر برآورد شد، که به روش نمونه‌گیری خوشه ای دو مرحله ای از بین مدارس دبیرستان دولتی شهر ستان آباده انتخاب گردید، تعداد ۶ مدرسه (۳ مدرسه پسرانه و ۳ مدرسه دخترانه) به عنوان خوشه‌های آماری پژوهش انتخاب گردید.

۳-۴- ابزارهای پژوهش

در این پژوهش متناسب با اهداف مطالعه از : مقیاس تجدید نظر شده خودکنترلی، مقیاس فرزند پروری بامریند، پرسشنامه بهزیستی روانشناختی و یک فرم اطلاعات دموگرافیک استفاده شد.

۱- فرم اطلاعات دموگرافی

فرم اطلاعات دموگرافی یک ابزار محقق ساخته است که اطلاعاتی نظیر(پایه تحصیلی، تحصیلات والدین، وضعیت اقتصادی، سن و جنسیت) را گردآوری می نمایید. جدول ۳-۱ پراکندگی متغیر های دموگرافیک جنس، پایه تحصیلی، رشته تحصیلی، سطح درآمد خانواده، سطح تحصیلات پدر و سطح تحصیلات مادر را در گروه نمونه را نشان می‌دهد.